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不过好在，陈天豪也知道欲速则不达，学习还需要劳逸结合，根据前世(shì )上学经验(yàn )，给他们(men )划分时间(jiān )。

在机器(qì )人教师介(jiè )绍完之后(hòu )，陈天豪(háo )就把系统(tǒng )中关于学(xué )校的详细(xì )信息共享(xiǎng )给林森他(tā )们几个管(guǎn )理层。

每(měi )个人都开(kāi )始酝酿自(zì )己的(de )攻击(jī )魔法(fǎ )，人(rén )类使(shǐ )用的(de )是电系魔(mó )法，翼人则用得是火系魔法。

学校出现之后，关于学校的详细信息也出现在系统中。

众人的膜拜产(chǎn )生的信仰(yǎng )力，第一(yī )时间被寺(sì )庙中的雕(diāo )像所吸收(shōu )。

刚刚陈(chén )天豪还在(zài )想，建立(lì )学校之后(hòu )，怎么样(yàng )解决教师(shī )问题，毕(bì )竟他前世(shì )只是一个(gè )普通人，即使(shǐ )是以(yǐ )他那(nà )时的(de )学科(kē )为基(jī )础，他也(yě )无法解释(shì )那么多理论知识。