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系统这(zhè )次很友好的(de )给出了技能(néng )点的获得方式(shì )。

不过那些(xiē )火花被一股(gǔ )能量控制在一(yī )定范围，无(wú )法逃脱。

火(huǒ )盾跟雷盾差不(bú )多，只是所(suǒ )使用的能量(liàng )不一样而已。

什(shí )么名字？陈天豪紧抓头发，一时间(jiān )也(yě )没有好的(de )想法，算了，既然是在这(zhè )个(gè )世界上的(de )第一所学校，那还是叫第(dì )一(yī )学校好了(le )。

当然，就算(suàn )如此，他的(de )知识储备量(liàng )，也是远远超(chāo )越陈天豪，只不过他无(wú )法直接用知识(shí )去帮助陈天(tiān )豪，但他可(kě )以用迂回的方(fāng )式，去帮助(zhù )陈天豪，陈玲能够学会新(xīn )的(de )知识，就(jiù )是陈天华的一次尝试。

没(méi )有(yǒu )了研究任(rèn )务，陈一、陈(chén )文他们几个(gè )也(yě )跟着去学(xué )校里面学习新(xīn )的知识去了(le )，作为研究(jiū )所的所长，对(duì )于完成系统(tǒng )的研究任务(wù )，已经颇为娴(xián )熟。

学校里(lǐ )面前面几天(tiān )的课程，主要(yào )是收集每人(rén )对于各种基(jī )础学科的掌握(wò )能力，陈天(tiān )豪共享给机器人教师的只(zhī )有(yǒu )基础信息(xī )，而课程的掌握还是需要(yào )收(shōu )集。

点完(wán )两种魔法技能(néng )，后续仍然(rán )有(yǒu )新的隐藏(cáng )图标。