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除了陈天华，他想(xiǎng )不出(chū )在部落里面有人(rén )可(kě )以教陈玲这些东西了(le )，以(yǐ )前通过积分学习(xí )技(jì )能，也没见过她有这(zhè )些想(xiǎng )法。

经过一个小(xiǎo )时(shí )的(de )准备，建造学校的(de )空地(dì )也已经准备妥当(dāng )，就(jiù )在伐木场旁边不远(yuǎn )处，距离部落中心也(yě )不算(suàn )太远。

几乎每一个(gè )人都使用了闪电链和(hé )火海(hǎi )，狂暴的能量在(zài )他(tā )们手中肆虐，仿佛一(yī )不小(xiǎo )心就要炸开一样(yàng )。

林森也是急得如热锅(guō )上的(de )蚂蚁，急得团团(tuán )转(zhuǎn )，他虽是这片区域的(de )管理(lǐ )人员，可他也是(shì )一(yī )名(míng )新人，对于这种状(zhuàng )况举(jǔ )手无措，毫无办(bàn )法。

点完两种魔法技能(néng )，后续仍然有新的隐(yǐn )藏图(tú )标。

不过那些火花(huā )被一股能量控制在一(yī )定范(fàn )围，无法逃脱。

学(xué )校里面前面几天的课(kè )程，主要是收集每人(rén )对(duì )于各种基础学科的掌(zhǎng )握能(néng )力，陈天豪共享(xiǎng )给(gěi )机器人教师的只有基(jī )础信(xìn )息，而课程的掌(zhǎng )握(wò )还是需要收集。

按照(zhào )学校(xiào )的建筑物来讲，所(suǒ )有(yǒu )的建筑物都变为教(jiāo )室，理论上是可以容(róng )纳更(gèng )多的人数。

陈玲张(zhāng )大嘴巴，喝了一口：嗯，好好吃。

比起战斗(dòu )机能孤零零的几个，文化(huà )技能多了好多技(jì )能(néng )。