午夜青青不卡

其实学校(xiào )的所有情况(kuàng )，系统中都有详(xiáng )细(xì )的介绍，这次(cì )主要是给林森他(tā )们介绍。

这(zhè )半个月来，不单(dān )是(shì )林森得到了巨(jù )大的进步，其他(tā )人有了巨大(dà )的进步。

任务说(shuō )明(míng )：好的知识传(chuán )承，会让种族变得更加强大(dà )，十年树木百年(nián )树(shù )人，为了种族(zú )的未来，加(jiā )油吧！

刚刚陈天(tiān )豪(háo )还在想，建立(lì )学(xué )校之后，怎么(me )样解决教师(shī )问题，毕竟他前(qián )世(shì )只是一个普通(tōng )人，即使是以他(tā )那时的学科(kē )为基础，他也无(wú )法(fǎ )解释那么多理(lǐ )论知识。

学校目(mù )前一共有十(shí )栋建筑，每一栋(dòng )建(jiàn )筑物都高达四(sì )十米，一旁只有十米的伐木(mù )场(chǎng )，在一旁显得(dé )像(xiàng )是一个小朋友(yǒu )一样。

这几(jǐ )天一直在进行这(zhè )些(xiē )分类，所以陈(chén )玲(líng )所希望的实验(yàn )，暂时无法(fǎ )独自进行。

这两(liǎng )种(zhǒng )知识到了后面(miàn )是形成一个相辅(fǔ )相成的作用(yòng )，普通知识作为(wéi )专(zhuān )业知识的基础(chǔ )，而专业知识又为普通知识(shí )加深印象。

这也(yě )就(jiù )是机器人教师(shī )的优点之一(yī )，强大的共享信(xìn )息(xī )能力以及信息(xī )处(chù )理能力，普通(tōng )的教师根本(běn )没法比拟。缺点(diǎn )就(jiù )是教师人数太(tài )少(shǎo )，陈天豪现在(zài )恨不得自己(jǐ )能够生产这样的(de )机(jī )器人教师，这(zhè )样就能够让所有(yǒu )族人都学上(shàng )。

在林森眼中，这(zhè )些发生都是理(lǐ )所当然的，在短短的半个月(yuè )时间，林森参与(yǔ )了(le )部落里面的每(měi )一项建设，在这期间，他还(hái )多(duō )次请教机器人(rén )教(jiāo )师。