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在(zài )其他生物没有(yǒu )强大实力下，这种简单粗暴(bào )的方法倒也还(hái )不错。

这也就(jiù )是机器(qì )人教师(shī )的优点(diǎn )之一，强大的(de )共享信息能力(lì )以及信息处理(lǐ )能力，普通的(de )教师根本没法(fǎ )比拟。缺点就(jiù )是教师人数太(tài )少，陈天豪现(xiàn )在恨(hèn )不得自己(jǐ )能够生产这样(yàng )的机器人教师(shī )，这样就能够(gòu )让所有族人都(dōu )学上。

在机器(qì )人教师介绍完(wán )之后，陈天豪(háo )就把系统中关(guān )于学校(xiào )的详细(xì )信息共(gòng )享给林(lín )森他们(men )几个管(guǎn )理层。

陈天豪(háo )的飞行(háng )速度很快，花(huā )了半天时间就(jiù )把那些小孩都(dōu )接了过来。

在(zài )周围弱小的部(bù )落，很多生物(wù )不再是陈天豪(háo )的分支，所以(yǐ )陈天豪在他们(men )面前，也无法(fǎ )像金勇部落、林森部落、翼(yì )人部落那样，不动手就获得(dé )了他们的忠诚(chéng )。

比如：专业(yè )技术下(xià )面的研(yán )究技术(shù )、采矿(kuàng )技术、冶炼技(jì )术、农(nóng )田技术、养殖(zhí )技术、管理技(jì )巧等。

他首先(xiān )放弃了物理技(jì )能，把目光瞄(miáo )向魔法技能上(shàng )面。

那个是什(shí )么石头？怎么(me )以前没有看见(jiàn )的？陈天豪也(yě )在操场中间，低声向一旁的(de )林森问道。