站在门口的(de )十人,集体躬身(shēn ),异口同声(shēng )喊道。
雷盾(dùn )的效果就如(rú )此惊人了,这让陈天豪(háo )更加期待闪电链(liàn )的效果了。
一个月,陈(chén )天豪的人数(shù )、领地都得(dé )到了极大的(de )扩张(zhāng ),而学校的(de )测试也即将(jiāng )开始。
不但(dàn )是他们被惊(jīng )呆了,陈天(tiān )豪也是被惊呆了(le ),看着这所(suǒ )学校,陈天(tiān )豪感觉自己(jǐ )仿佛回到了(le )前世,回到(dào )了前世上学的时(shí )候。
陈玲张(zhāng )大嘴巴,喝(hē )了一口:嗯(èn ),好好吃。
在其他生物(wù )没有强大实力下(xià ),这种简单(dān )粗暴的方法(fǎ )倒也还不错(cuò )。
现在每增(zēng )加一名族人(rén ),陈(chén )天豪的户籍(jí )管理系统中(zhōng )都会相应增(zēng )加,他可以(yǐ )把户籍系统(tǒng )共享给机器(qì )人教(jiāo )师,机器人(rén )教师可以随(suí )时跟进族里(lǐ )面每一个人(rén )的详细情况(kuàng ),做到同时面对(duì )多人讲课的(de )同时,还能(néng )兼顾到每一(yī )名学生的学(xué )习情况。
好(hǎo )的,到了学校,你想要做什(shí )么实验都可(kě )以。
没有了(le )研究任务,陈一、陈文(wén )他们(men )几个也跟着(zhe )去学校里面(miàn )学习新的知(zhī )识去了,作(zuò )为研究所的(de )所长,对于(yú )完成(chéng )系统的研究(jiū )任务,已经(jīng )颇为娴熟。
按照学校的(de )建筑物来讲(jiǎng ),所有的建筑物(wù )都变为教室(shì ),理论上是(shì )可以容纳更(gèng )多的人数。
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