在(zài )机器人教师介绍完(wán )之(zhī )后,陈天豪就把系(xì )统(tǒng )中关于学校的详细(xì )信息共享给林森他(tā )们(men )几个管理层。
教师(shī )沉(chén )稳的介绍着,关于(yú )学(xué )校的点点滴滴一一(yī )呈(chéng )现在后面跟着的(de )林森众人心里。
这样(yàng )就(jiù )麻烦了,本来就不(bú )太(tài )熟练的工人,再走(zǒu )神(shén ),发生了好几次安(ān )全(quán )事故,幸亏都是(shì )皮厚肉粗,受到的是(shì )一(yī )些皮外伤,在宿舍(shě )自(zì )带的治疗效果下,很(hěn )快就生龙活虎。
未(wèi )成年人心思单纯,接(jiē )触外面的事物较少(shǎo ),思想比较活跃,不(bú )容(róng )易形成思想僵化,可(kě )以更高效的学习(xí )。
又用了其他材料做(zuò )试(shì )验,像石器、铁器(qì )之(zhī )类的物体,虽没有(yǒu )融(róng )化,但也很好阻止(zhǐ )住(zhù )。
闪电链:将雷(léi )系能量形成一道闪电(diàn )链(liàn )条,会对多个敌人(rén )造(zào )成伤害,首个目标(biāo )造(zào )成全额伤害,后续(xù )敌人伤害相应降低(dī )。
这应该就是之前所(suǒ )说(shuō )过的办理学校的那(nà )种(zhǒng )传承方式吧?先经(jīng )过(guò )普通学校的教育,然后再去学习专业(yè )知(zhī )识。
在其他人眼中(zhōng )看(kàn )来,林森部落正在(zài )发(fā )生着奇迹。
技能点(diǎn )他(tā )是知道的,前世(shì )的游戏中,有很多游(yóu )戏(xì )在学习新技能时,都(dōu )会有一个技能点来(lái )学(xué )习。
陈天豪摸摸陈(chén )锋、陈玲两人的头(tóu ),轻轻的推了一下。
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