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每个部落的人(rén )，都拥有基本的生活(huó )条件(jiàn )，但想要更好的生活水(shuǐ )平，就需要拿自己平(píng )时劳(láo )动所得的贡献值(zhí )，去部(bù )落中心兑换。

贡献值(zhí )就是(shì )如此产生，每个(gè )人完(wán )成(chéng )自己的工作，系统都(dōu )会有记录。

这是为了(le )更加(jiā )方(fāng )便管理整个部(bù )落，随(suí )着对周边部落的讨伐(fá )，越(yuè )来越多的生物加(jiā )入了(le )他(tā )的部落大队。

这是为(wéi )了更加方便管理整个(gè )部落(luò )，随着对周边部落的讨(tǎo )伐，越来越多的生物(wù )加入(rù )了他的部落大队(duì )。

在人(rén )少的时候，可以采取(qǔ )大统一的调度，但在(zài )人越(yuè )来(lái )越多的时候，这种调(diào )度会变得困难许多。

部落(luò )中(zhōng )心的墙壁上放(fàng )着一个(gè )大屏幕，上面有各种(zhǒng )各样(yàng )的屋子，及其价(jià )格，每(měi )个人可以根据自己的(de )需求，寻找部落中心(xīn )的工(gōng )作(zuò )人员兑换。

虽(suī )然他的(de )孩子最终成绩只有96分(fèn )，没(méi )有达到合格的标(biāo )准，但(dàn )是他知道，只要继续(xù )努力，自己的孩子也(yě )终将(jiāng )会(huì )像之前的那些大人一(yī )样，变得强大起来。

虽然(rán )他(tā )的孩子最终成(chéng )绩只有(yǒu )96分，没有达到合格的(de )标准(zhǔn )，但是他知道，只要(yào )继(jì )续努力，自己的孩子(zǐ )也终将会像之前的那(nà )些大(dà )人(rén )一样，变得强(qiáng )大起来(lái )。

学校的第一场测试(shì )，黎(lí )元洪的一个孩子(zǐ )，也在(zài )里面。