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秦千艺还是看孟(mèng )行悠不顺(shùn )眼，中(zhōng )途找了两三次茬，孟行(háng )悠顾着调(diào )色没搭(dā )理，她估计觉着没劲，后面倒也(yě )安静如(rú )鸡。

贺勤走到两个学生(shēng )面前站着(zhe )，大有(yǒu )护犊子的(de )意思, 听完教导(dǎo )主任的话(huà )，不紧不(bú )慢地说(shuō )：主任说得很(hěn )对，但我(wǒ )是他们的(de )班主任(rèn )，主任说他们(men )早恋，不(bú )知道依据(jù )是什么(me )？我们做老师的要劝导(dǎo )学生，也(yě )得有理(lǐ )有据, 教育是一个过程，不是一场(chǎng )谁输谁(shuí )赢的比赛。

孟行悠饿得(dé )有点狠，直接点(diǎn )了一个全家福，抬头问(wèn )迟砚：你(nǐ )吃什么(me )？

孟行悠(yōu )朋友圈还没看(kàn )几条，迟(chí )砚就打完(wán )了电话(huà )，他走过来，跟孟行悠(yōu )商量：我(wǒ )弟要过(guò )来，要不你先(xiān )去吃饭，我送他回(huí )去了就(jiù )来找你。

不是两杯豆浆(jiāng )的问题，我是说(shuō )你心思很细腻，像我就(jiù )不会想到(dào )买两杯(bēi )口味不一样的豆浆，一(yī )般来说我(wǒ )喜欢什(shí )么口味我就买什么口味(wèi )。

孟行悠(yōu )笑出声(shēng )来：你弟(dì )多大了？审美(měi )很不错啊(ā )。

贺勤和(hé )其他班(bān )两个老师从楼(lóu )上的教师(shī )食堂吃完(wán )饭下来(lái )，听见大门口(kǒu )的动静，认出是自(zì )己班的(de )学生，快步走上去，跟(gēn )教导主任(rèn )打了声(shēng )招呼，看向迟砚和孟行(háng )悠：你们(men )怎么还(hái )不去上课？

没想到他一(yī )口气说了(le )这么长(zhǎng )一串，孟行悠觉得惊讶(yà )，正想开(kāi )口，结(jié )果景宝又缩了回去。

迟(chí )砚叹了口(kǒu )气，无奈(nài )回答：不是，男生哪(nǎ )有你们女(nǚ )生讲究，每天都(dōu )是食堂解决三(sān )餐，方便(biàn )省事。

迟(chí )砚听完(wán )，气音悠长呵了一声，一个标点(diǎn )符号也(yě )没说。