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学(xué )校并不(bú )是单纯的只有一座建(jiàn )筑物，而是由多个建筑物组(zǔ )合而(ér )成(chéng )。

陈玲(líng )张大嘴巴，喝了一口(kǒu )：嗯(èn )，好好吃。

雷盾：将雷(léi )系能量(liàng )形成一(yī )个护盾，保护自己。

不过(guò )，陈天豪敏锐的发现，在那些(xiē )技能后(hòu )面，有一些隐藏的技(jì )能，似(sì )乎需要什么东西来解锁。

不(bú )管是电(diàn )系技能还是火系技能(néng )，在(zài )后(hòu )面都有一个图标，不过是隐(yǐn )藏在后(hòu )面，无法看清楚究竟(jìng )是什(shí )么(me )技能，只有用技能点点开之(zhī )后才(cái )有(yǒu )具体的说明。

学校刚(gāng )刚出来(lái )，教师(shī )只有十个，能够同时(shí )教的(de )人(rén )数有限，最多能容纳5000人学习(xí )。

看见(jiàn )陈玲高兴起来，陈天(tiān )豪也(yě )跟(gēn )着开心了起来。

任务要求：建立一(yī )座容纳5000人学习的学校(xiào )。

陈(chén )天(tiān )华点点头，作为高级的智能(néng )机器人(rén )，他之前通过陈天豪(háo )残留(liú )的(de )意识，学习了很多知识，可(kě )是那些(xiē )知识都是来源于陈天(tiān )豪，他(tā )无法超(chāo )越陈天豪所在时代的(de )科技(jì )。

陈天豪在举着雷盾时，并不(bú )是毫无(wú )还手之力，他的右手(shǒu )仍然(rán )可(kě )以施放其他技能，雷盾只是(shì )用了一(yī )部分掌控能力，如果(guǒ )没有(yǒu )打(dǎ )破雷盾的防御极限，雷盾可(kě )以一直(zhí )举到能量消耗完毕为(wéi )止。