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机器(qì )人(rén )教(jiāo )师(shī )陈诚作为教师里面的头领，此次作(zuò )为(wéi )魔(mó )法测试的讲解人，站在透明石头旁边(biān )。

这(zhè )两种知识到了后面是形成一个相辅(fǔ )相(xiàng )成(chéng )的(de )作用，普通知识作为专业知识的基(jī )础(chǔ )，而专业知识又为普通知识加深印象(xiàng )。

不(bú )等(děng )他细想，一旁的测试人员也释放出(chū )自(zì )己(jǐ )手中的魔法技能，砸向了自己眼前(qián )的(de )目(mù )标(biāo )。

既然不动手不行，那么就打了，正(zhèng )好(hǎo )可(kě )以让陈天豪试验一下各种魔法技能(néng )的(de )威(wēi )力。

并且也不是单纯的文化课，还(hái )有(yǒu )那(nà )些(xiē )魔法技能的学习，基本上是对半开(kāi )。

陈(chén )一、陈文两位所长也跟着一起过来(lái )，还(hái )有(yǒu )一些之前测试中拥有中级技能的人(rén )员(yuán )。

林森摇头道：族长，我也不清楚，学(xué )校(xiào )里(lǐ )面的事情都由陈诚掌管。

陈诚作为(wéi )一(yī )个(gè )机(jī )器人，身上自带喇叭功能，声音不(bú )大(dà )，却让周围的考试人员都能听得清清(qīng )楚(chǔ )楚(chǔ )。

作为最为重要的研究人员，他们跟(gēn )那(nà )些(xiē )小孩一样，属于全日制学生。