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不(bú )过(guò )他知道陈天华也属(shǔ )于(yú )机器人，对此也就释(shì )然了，还有什么是系(xì )统做(zuò )不到的事情。

陈天(tiān )豪(háo )不打算让大家放弃(qì )汉(hàn )字，汉字作为传承已(yǐ )久的文字，自然有其(qí )中的(de )道理，更何况他自(zì )己(jǐ )本就是一位国人，让(ràng )他重新创造新的文(wén )字(zì )，那简直是比杀了他(tā )还难，他把学习的难(nán )题(tí )丢(diū )给了他的族人。

点(diǎn )完(wán )两种魔法技能，后(hòu )续(xù )仍然有新的隐藏图标(biāo )。

金勇本就不太喜欢(huān )文化(huà )知识，他更喜欢那(nà )种(zhǒng )猛烈的战斗，在学(xué )校(xiào )初步掌握几个魔法技(jì )能后，就跟着陈天豪(háo )出去(qù )外面撒野去了。

立(lì )刻(kè )又在陈天豪的耳边(biān )响(xiǎng )起系统的提示音：恭(gōng )喜你完成任务：技能(néng )普及，获得两点技能(néng )点(diǎn )。

陈天豪不打算让大(dà )家(jiā )放弃汉字，汉字作(zuò )为(wéi )传承已久的文字，自(zì )然有其中的道理，更(gèng )何况(kuàng )他自己本就是一位(wèi )国(guó )人，让他重新创造(zào )新(xīn )的文字，那简直是比(bǐ )杀了他还难，他把学(xué )习的(de )难题丢给了他的(de )族(zú )人(rén )。

没有了研究任务(wù )，陈一、陈文他们几(jǐ )个(gè )也跟着去学校里面学(xué )习新的知识去了，作(zuò )为(wéi )研(yán )究所的所长，对于(yú )完(wán )成系统的研究任务(wù )，已经颇为娴熟。

收拾(shí )干净后，第二批考试(shì )人员(yuán )陆续进入考场。

收(shōu )拾(shí )干净后，第二批考(kǎo )试(shì )人员陆续进入考场。

众人的膜拜产生的信(xìn )仰力(lì )，第一时间被寺(sì )庙(miào )中(zhōng )的雕像所吸收。