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现在每(měi )增加一名族人，陈天(tiān )豪的户(hù )籍管理系统中都会相(xiàng )应增加(jiā )，他可以把户籍系统(tǒng )共享给(gěi )机器(qì )人教师，机器人(rén )教师可(kě )以随(suí )时跟进族里面每(měi )一个人(rén )的详(xiáng )细情况，做到同(tóng )时面对(duì )多人(rén )讲(jiǎng )课的同时，还能兼顾(gù )到每一(yī )名学生的学习情况。

那个是(shì )什么石头？怎么以前(qián )没有看(kàn )见的？陈天豪也在操(cāo )场中间(jiān )，低声向一旁的林森(sēn )问道。

按照陈天豪的理解来(lái )讲，及(jí )格应该并不算太难，他还是(shì )有信(xìn )心完成这个任务(wù )的。

按(àn )照陈(chén )天豪的理解来讲(jiǎng )，及格(gé )应该(gāi )并不算太难，他(tā )还是有(yǒu )信心(xīn )完(wán )成这个任务的。

收复(fù )翼人部(bù )落之后，林森部落一(yī )直专注(zhù )着各种基础建设，没(méi )有大规(guī )模的对外扩张。

说是(shì )没有雷(léi )球的攻击效果大，但(dàn )如果按(àn )照相同能量来讲，闪(shǎn )电链的(de )效果绝对是更胜一筹(chóu )。

学校(xiào )里面(miàn )前面几天的课程(chéng )，主要(yào )是收(shōu )集每人对于各种(zhǒng )基础学(xué )科的(de )掌握能力，陈天(tiān )豪共享(xiǎng )给机器(qì )人教师的只有基础信(xìn )息，而(ér )课程的掌握还是需要(yào )收集。

同样用了两点技(jì )能点(diǎn )，点开(kāi )了火系技能的后续两(liǎng )个技能(néng )。

刚刚陈天豪还在想(xiǎng )，建立(lì )学校之后，怎么样解(jiě )决教师(shī )问题，毕竟他前世只(zhī )是一个(gè )普通(tōng )人，即使是以他(tā )那时的(de )学科(kē )为基础，他也无(wú )法解释(shì )那么(me )多理论知识。

立刻又在(zài )陈天豪(háo )的耳边响起系统的提(tí )示音：恭喜你完成任务：技(jì )能普及(jí )，获得两点技能点。