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赵老师还(hái )在跟其(qí )他学生(shēng )说话，孟母让他先忙，拉着孟行悠(yōu )在旁边(biān )等着。

三秒结(jié )束，贺勤按下暂停键，孟行(háng )悠看见(jiàn )自己的(de )名(míng )字，跟一个叫何明的出现同一组(zǔ )上，她(tā )在脑子(zǐ )里(lǐ )过了一遍，果然对这个人没有印(yìn )象。

孟(mèng )母觉得(dé )自(zì )己可能潜意识里，已经对(duì )这孩子(zǐ )时不时(shí )制造出(chū )来(lái )的惊吓，有了一定的免疫(yì )力。

大(dà )概意思(sī )就是，她还是在平行班待着，转班(bān )的事儿(ér )到此为(wéi )止(zhǐ )。

迟砚翘着腿，脚踝搭在膝盖上(shàng )，单手(shǒu )拿着手(shǒu )机(jī )在玩，腿还时不时晃两下，看来(lái )何明刚(gāng )才的话(huà )，他根本就没进耳朵，更谈不上在(zài )意不在(zài )意。

说(shuō )起(qǐ )来也神奇，算上现在，迟(chí )砚也只(zhī )跟孟行(háng )悠见过(guò )三(sān )次而已，每次印象都不怎(zěn )么样，触他雷(léi )区。

迟(chí )砚坐下来，补了一句，不知(zhī )道对贺(hè )勤说，还(hái )是冲着班上那些初中部的人：他(tā )们都认(rèn )识我，不(bú )需要介绍。

孟行悠觉得这班主任(rèn )有点意(yì )思，一(yī )个(gè )技术党，做事简单粗暴，比那些(xiē )磨磨唧(jī )唧爱念(niàn )叨(dāo )的老师好多了。