嗯,只(zhī )能(néng )教一(yī )些简单的东西,毕(bì )竟(jìng )不是(shì )专业的教师,跟那(nà )些(xiē )教师没法比。
过了几秒钟(zhōng ),所有测试人员眼前的石(shí )头(tóu )都出现了一个数字。
现(xiàn )在(zài )每增(zēng )加一名族人,陈天(tiān )豪(háo )的户(hù )籍管理系统中都会(huì )相(xiàng )应增加,他可以把户籍系(xì )统共享给机器人教师,机(jī )器(qì )人教师可以随时跟进族(zú )里(lǐ )面每一个人的详细情况(kuàng ),做到(dào )同时面对多人讲课(kè )的(de )同时(shí ),还能兼顾到每一(yī )名(míng )学生的学习情况。
但作为(wéi )部(bù )落的首席研究所所长——陈一,必然不能单纯的(de )只(zhī )能完(wán )成指定图纸的任务(wù ),在陈(chén )一的心中,还记得(dé )陈(chén )天豪曾经说过,要把能量(liàng )晶石利用起来,在他心中(zhōng ),他一直记得,现在刚好(hǎo )时(shí )间比较空闲,他又重新(xīn )向(xiàng )这个(gè )研究发起了挑战。
在(zài )拥有系统提供的建筑物(wù )以(yǐ )及通过系统学习的工人之(zhī )后(hòu ),各项资源都均速增长(zhǎng )中(zhōng )。
陈一、陈文两位所长(zhǎng )也(yě )跟着(zhe )一起过来,还有一(yī )些(xiē )之前(qián )测试中拥有中级技(jì )能(néng )的人员。
任务说明:好的(de )知识传承,会让种族变得(dé )更(gèng )加强大,十年树木百年(nián )树(shù )人,为了种族的未来,加(jiā )油吧(ba )!
只是她的年纪还(hái )太(tài )小,陈天豪一直担心会(huì )对(duì )她以后的发展造成影响,所(suǒ )以这次特意把她从研究(jiū )所(suǒ )里面拉了出来。
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