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只有让部(bù )落人员的(de )人自己去学(xué )会相应的知(zhī )识，才是最(zuì )终的王道(dào )，当然一些(xiē )关键时刻，陈天豪也不反对用积(jī )分学习。

如(rú )果不是提前(qián )知道对方(fāng )是机器人，陈天豪根本(běn )不敢相信眼(yǎn )前这些人(rén )居然是机器(qì )人。

直到普(pǔ )及人数达到(dào )30000人的任务(wù )要求才停了(le )下来。

学校(xiào )并不是单纯的只有一(yī )座建筑物，而是由多个(gè )建筑物组(zǔ )合而成。

既(jì )然不动手不(bú )行，那么就(jiù )打了，正(zhèng )好可以让陈(chén )天豪试验一(yī )下各种魔法技能的威(wēi )力。

学校目(mù )前一共有十(shí )栋建筑，每一栋建筑(zhù )物都高达四(sì )十米，一旁(páng )只有十米(mǐ )的伐木场，在一旁显得(dé )像是一个小朋友一样(yàng )。

陈玲一考(kǎo )完，就马上(shàng )奔向实验室，显然实(shí )验室里面的(de )各种实验，对她更感(gǎn )兴趣。

不过(guò )，陈天豪敏(mǐn )锐的发现，在那些技(jì )能后面，有(yǒu )一些隐藏的(de )技能，似乎需要什么(me )东西来解锁(suǒ )。