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当所有(yǒu )信(xìn )息收集(jí )完毕之后，机(jī )器(qì )人教师(shī )才会根据各人(rén )的(de )知识能(néng )力分班，集中(zhōng )讲课。

这(zhè )也就是机器人(rén )教师的优(yōu )点之一，强大(dà )的共享信(xìn )息能力以及信息处理能(néng )力，普通的教师根本没(méi )法比拟。缺点就是教(jiāo )师(shī )人数太少，陈天豪现(xiàn )在(zài )恨不得自己能够生产(chǎn )这(zhè )样的机器人教师，这(zhè )样(yàng )就能够让所有族人都(dōu )学(xué )上。

闪(shǎn )电链：将雷系(xì )能(néng )量形成(chéng )一道闪电链条(tiáo )，会对多(duō )个敌人造成伤(shāng )害，首个(gè )目标造成全额(é )伤害，后(hòu )续敌人伤害相应降低。

学校刚刚出来，教师只(zhī )有十个，能够同时教的(de )人数有限，最多能容(róng )纳(nà )5000人学习。

新的任务都(dōu )是(shì )有关技能人数有关，在(zài )陈天豪大量人员支撑(chēng )下(xià )，一连(lián )完成了好几个(gè )任(rèn )务，得(dé )到了十点技能(néng )点(diǎn )。

教师(shī )沉稳的介绍着(zhe )，关于学(xué )校的点点滴滴(dī )一一呈现(xiàn )在后面跟着的(de )林森众人(rén )心里。

不过，陈天豪敏(mǐn )锐的发现，在那些技能(néng )后面，有一些隐藏的技(jì )能，似乎需要什么东(dōng )西(xī )来解锁。

陈锋非常紧(jǐn )张(zhāng )，低着头，手指不停(tíng )的(de )在掌心打圈。