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中午放(fàng )学前，迟砚在(zài )讲台上(shàng )象征性(xìng )问了下有没有愿意留下(xià )来帮忙(máng ), 根本没人理。

不想再碰见迟砚，孟(mèng )行悠拉(lā )着楚司(sī )瑶穿过(guò )两栋楼(lóu )之间的(de )长廊，从另一栋(dòng )教学楼(lóu )走下去(qù )。

走到楼梯口，楚司瑶见孟(mèng )行悠脸(liǎn )还沉着(zhe )，扯扯(chě )她的袖(xiù )子，安(ān )慰道：悠悠，你别跟秦(qín )千艺一(yī )般见识，她不是冲你，要是(shì )迟砚不(bú )在场，她一个(gè )屁都不(bú )会放。

迟砚其实想说，贺勤一(yī )个教数(shù )学的班主任，黑板报办得好不好跟(gēn )他的工(gōng )资能不(bú )能涨，好像也(yě )没什么(me )直接关系。

可能是冲六(liù )班也可(kě )能是冲贺勤，反正她不敢想(xiǎng )他是冲(chōng )着自己(jǐ )。

画个(gè )扔卷轴(zhóu )的古代(dài )美男子，这张是一个画(huà )手大大(dà )给一本小说画的男主人设图(tú )，我觉(jiào )得挺合(hé )适的，传统文(wén )化嘛，古香古色。

教室气氛莫(mò )名有些(xiē )僵，孟(mèng )行悠思忖片刻，委婉地说：还可以(yǐ )，我看(kàn )其他班(bān )也这样(yàng )排版的(de )。不过我们班如果要争(zhēng )名次，不如搞点跟别人不一样的？