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黎元洪(hóng )只是众多部(bù )落人当中其中一个普通的(de )人员。

在人(rén )少的时候，可以采取大统(tǒng )一的调度，但在人越来越多的时候，这种调度会(huì )变得困难许多(duō )。

每个人所(suǒ )拥有的能力(lì )，都各不相同(tóng )，而部落的(de )发展的各种(zhǒng )设施是无法跟(gēn )上整体的扩(kuò )张速度。

贡(gòng )献值就是如此(cǐ )产生，每个(gè )人完成自己的工作，系统(tǒng )都会有记录(lù )。

每个人所拥有的能力，都各不相同(tóng )，而部落的发展的各种设(shè )施是无法跟(gēn )上整体的扩张速度。

学校(xiào )的第一场测(cè )试，黎元洪的一个孩子，也在里面。

当他看见自己(jǐ )的孩子释放(fàng )出电球的时(shí )候，他激动得(dé )哭了。

经过(guò )他的努力工(gōng )作，他用贡献(xiàn )换取了一套(tào )小木屋，告别了潮湿黑暗(àn )的山洞，住(zhù )上了明亮的木屋。

虽然他(tā )的孩子最终(zhōng )成绩只有96分，没有达到合(hé )格的标准，但是他知道，只要继续努(nǔ )力，自己的(de )孩子也终将会像之前的那(nà )些大人一样(yàng )，变得强大起(qǐ )来。

部落中(zhōng )心的墙壁上(shàng )放着一个大屏(píng )幕，上面有(yǒu )各种各样的(de )屋子，及其价(jià )格，每个人(rén )可以根据自己的需求，寻(xún )找部落中心(xīn )的工作人员兑换。