爱的激荡

一直到熄灯，孟(mèng )行悠也没(méi )想好，怎么(me )跟(gēn )迟砚说(shuō )周末安排泡汤的事儿(ér )。说要庆(qìng )祝的人是她，说要做(zuò )什么的人是她，但是(shì )现在放鸽(gē )子的人还是她(tā )。

孟行(háng )舟一怔，有种不祥的(de )预感：你(nǐ )要做什么？

学(xué )校考虑(lǜ )到马上期(qī )末，培训课(kè )程这周只(zhī )安排了周六一(yī )天，周(zhōu )日没做安(ān )排，下周也(yě )留(liú )给学生(shēng )自己备考，等五中期(qī )末考试结(jié )束，培训再(zài )继(jì )续。

迟(chí )砚笑了笑，打开摄像(xiàng )头拍了一(yī )张地面上还有(yǒu )一大半(bàn )没完工的拼图给她发(fā )过去。

孟(mèng )行舟任由她抓(zhuā )着，难(nán )得好脾气全盘接受：我是祸害(hài )，长命千岁都(dōu )行。

刚(gāng )收拾完四个组，手机(jī )在兜里震(zhèn )动，孟行悠放(fàng )下试管(guǎn )匆匆洗了(le )个手，拿出(chū )手机看见(jiàn )来电显示上迟砚的名(míng )字，莞尔(ěr )一笑，接起(qǐ )来(lái )说：你(nǐ )忙完了吗？

她踩着崩(bēng )溃的步子(zǐ )继续往宿舍走(zǒu ), 恹恹地(dì )找了个借口：快期末(mò )了, 我学习(xí )任务重, 你牵绊(bàn )了我学(xué )习的步伐。

孟行悠知(zhī )道自己的(de )想法很奇怪还(hái )有点自(zì )私，可她怎么也控制(zhì )不住，恐(kǒng )惧不舍心疼几(jǐ )乎要把(bǎ )她淹没。

蛋糕这个梗(gěng )算是过了(le )，景宝想了想，又不(bú )太确定地(dì )问：那谈恋(liàn )爱(ài )要做什(shí )么？