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——还没，班主任在絮(xù )叨，至(zhì )少十分钟。

走到公交站的时候(hòu )，还差几分(fèn )钟才到两点半，孟(mèng )行悠没看见上次送(sòng )自己回来的(de )那辆车。

迟砚还是(shì )那句话，跟(gēn )后面的(de )钱帆和吴俊(jun4 )坤打了声招呼后，拿上书包走(zǒu )人。

老太太及时出(chū )来圆场，把(bǎ )孟行悠(yōu )护在自己身(shēn )后：行了，你跟孩(hái )子置什么气(qì )，这好好的周末，尽说不开心(xīn )的事情(qíng )。

下课时间(jiān )，走廊人来人往，不少人往这(zhè )边看，班上有些会(huì )来事的同学甚至已(yǐ )经在吹口哨(shào )起哄，场面一度很(hěn )尴尬。

迟砚(yàn )的智商(shāng )回到正轨，抓住孟行悠话里的(de )漏洞, 拖长音(yīn )问：你很懂啊，还(hái )知道本音和(hé )伪音。

难为迟砚被(bèi )这么一闹，还惦记(jì )着猫的事儿(ér )，他让霍修厉在教(jiāo )室等着，书(shū )包也没(méi )拿，抬腿追(zhuī )出去。

迟砚记性好(hǎo )，加上孟行(háng )悠上次说得地名太(tài )过特殊，正常尚能(néng )记住一二，更不用说他。

贺勤(qín )和赵海成跟(gēn )在教导(dǎo )主任身后, 看(kàn )见各自班上的学生(shēng ), 纷纷开口问(wèn )情况。