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当然(rán )不(bú )是说陈天豪无法发现其他(tā )学科，当他发现更加高等(děng )级(jí )的东西时，自然可以替(tì )换(huàn )。

不过他知道陈天华也(yě )属(shǔ )于(yú )机器人，对此也就释(shì )然(rán )了，还有什么是系统做(zuò )不(bú )到的事情。

技能点他是知(zhī )道(dào )的，前世的游戏中，有(yǒu )很(hěn )多(duō )游戏在学习新技能时(shí )，都(dōu )会有一个技能点来学(xué )习(xí )。

跟战斗技能一样，文(wén )化(huà )模块同样有相应的任务出(chū )现。

建造能够容纳5000人学习(xí )的(de )学校，所需要的资源多(duō )了(le )很(hěn )多。

事故的发生，没(méi )有(yǒu )阻(zǔ )止人们对学校里面知(zhī )识(shí )的渴望，特别是力量的渴(kě )望。

又用了其他材料做试(shì )验(yàn )，像石器、铁器之类的(de )物(wù )体(tǐ )，虽没有融化，但也(yě )很(hěn )好(hǎo )阻止住。

两点技能点(diǎn )点(diǎn )出两个技能，一攻一防(fáng )，算得上非常不错。

未成年(nián )人心思单纯，接触外面的(de )事(shì )物(wù )较少，思想比较活跃(yuè )，不(bú )容易形成思想僵化，可(kě )以(yǐ )更高效的学习。