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陈(chén )天豪解(jiě )锁了新的技能(néng )之后，机器人都可以(yǐ )传授给(gěi )学生。

果然，一听到(dào )有不同(tóng )的研究，陈玲(líng )两眼发(fā )光，一展愁眉，兴高(gāo )采烈地(dì )说道：爸爸，是真的(de )吗？我要做各(gè )种各样(yàng )的实验(yàn )。

铅笔在纸上(shàng )摩擦的(de )声音，陈玲拿(ná )到试卷(juàn )之后，眼睛扫了一眼(yǎn )，填上(shàng )自己的姓名之(zhī )后，就(jiù )立马进入了答题状态(tài )。

其实(shí )学校的所有情(qíng )况，系(xì )统中都有详细(xì )的介绍(shào )，这次主要是给林森(sēn )他们介(jiè )绍。

陈天华点(diǎn )点头，作为高级的智能机器(qì )人，他(tā )之前通过陈天(tiān )豪残留(liú )的意识，学习(xí )了很多(duō )知识，可是那些知识(shí )都是来(lái )源于陈天豪，他无法(fǎ )超越陈天豪所在时代(dài )的科技(jì )。

如果是按攻(gōng )击伤害(hài )来讲，一些火(huǒ )海的数(shù )字比闪(shǎn )电链的也高上(shàng )不少。

当然不是说陈(chén )天豪无(wú )法发现其他学科，当(dāng )他发现(xiàn )更加高等级的(de )东西时(shí )，自然可以替换。