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你成绩很好(hǎo )，以后学文还(hái )是学理？孟(mèng )行舟问(wèn )。

他跟她较(jiào )什么劲，医务(wù )室的事儿她(tā )都没再(zài )提，自己要是还一直揣着(zhe )不放，似乎(hū )也挺不(bú )地道的。

景宝(bǎo )捧着拼图想(xiǎng )了想，然后偏头问(wèn )：哥哥，小太(tài )阳是什么意(yì )思？

迟(chí )砚回教室拿东西，看见孟(mèng )行舟也(yě )在，他还在(zài )犹豫要不要打招呼的时候(hòu )，孟行(háng )舟观察力惊(jīng )人，已经抬起(qǐ )了头。

景宝(bǎo )蹦跶着(zhe )回去穿上自(zì )己的小拖鞋，又蹦跶回来(lái )：悠崽(zǎi )有没有告诉你她要过来？

孟行悠(yōu )没接(jiē ), 把他的(de )手推回去, 跑到(dào )教室后面放(fàng )矿泉水(shuǐ )的地方, 从纸(zhǐ )箱里拿出一瓶(píng )水，又跑回(huí )来拿给(gěi )孟行舟：不用买，班上有(yǒu )，管够。

更(gèng )让她喜(xǐ )欢的是，她自己今天穿的(de )羽绒服(fú )也是白色，而且也是短款(kuǎn )。

同学拿着(zhe )纸条走(zǒu )进教室，拿(ná )给迟砚，说：孟行悠给你(nǐ )的。

有(yǒu )条有理，书都是按照大小(xiǎo )顺序放(fàng )的，不像他(tā )们家那个没有(yǒu )收拾的丫头(tóu )片子。