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当所有信息收集(jí )完毕(bì )之(zhī )后，机器人教师才会根据各人(rén )的知(zhī )识能力分班，集中讲课。

这几(jǐ )天一直(zhí )在进行这些分类，所以(yǐ )陈玲所(suǒ )希望的实验，暂时(shí )无法(fǎ )独(dú )自进(jìn )行。

站在门口的十人，集(jí )体躬(gōng )身，异口同声喊道。

嗯，只能(néng )教一些简单的东西，毕竟(jìng )不是(shì )专业的(de )教师，跟那些教师(shī )没法(fǎ )比。

未(wèi )成年人心思单纯，接触外(wài )面的(de )事物较少，思想比较活跃(yuè )，不(bú )容易形成思想僵化，可以(yǐ )更高(gāo )效的学(xué )习。

可惜这些美丽(lì )的魔(mó )法，在(zài )接触到中间的石头(tóu )之后(hòu )，宛如(rú )火星遇到了河水一般，一(yī )下子(zǐ )被浇灭，消失在空气中。

陈天(tiān )豪低声(shēng )向一旁的陈天华问(wèn )道：这些是(shì )你教的？

其实并不(bú )是他(tā )的闪电(diàn )链没有效果，而是闪电链(liàn )的能(néng )量全部被他眼前的石头所(suǒ )吸收(shōu )。

雷盾的效果就如此惊人(rén )了，这让陈(chén )天豪更加期待闪电(diàn )链的(de )效果了(le )。