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学校(xiào )的第(dì )一场测试，黎元洪的(de )一个孩(hái )子，也在里面。

这是为了更(gèng )加方(fāng )便管理整个(gè )部落，随着对周(zhōu )边部落的讨伐，越来越多的(de )生物(wù )加入了他的(de )部落大队。

部落(luò )中心的墙壁上放(fàng )着一个大屏(píng )幕，上面(miàn )有各种(zhǒng )各样的屋子，及(jí )其价格，每个人(rén )可以根据自(zì )己的需求(qiú )，寻找(zhǎo )部落中心的工作(zuò )人员兑换。

每个(gè )部落的人，都拥有基(jī )本的生(shēng )活条件，但想要(yào )更好的生活(huó )水平(píng )，就需要拿(ná )自己平时劳动所(suǒ )得的贡献值，去(qù )部落中心兑(duì )换。

这是为了更(gèng )加方便管理整个(gè )部落，随着对周(zhōu )边部落的讨(tǎo )伐，越来越多的(de )生物加入了他的(de )部落大队。

部落(luò )中心的墙壁(bì )上放着一(yī )个大屏(píng )幕，上面有各种(zhǒng )各样的屋子，及(jí )其价格，每(měi )个人可以(yǐ )根据自(zì )己的需求，寻找(zhǎo )部落中心的(de )工作(zuò )人员兑换。

学校的第一场测(cè )试，黎元洪的一(yī )个孩子，也(yě )在里(lǐ )面。

每个人(rén )所拥有的能力，都各不相同，而(ér )部落的发展(zhǎn )的各(gè )种设施是无(wú )法跟上整体的扩(kuò )张速度。

贡献值(zhí )就是如此产(chǎn )生，每个(gè )人完成(chéng )自己的工作，系(xì )统都会有记录。

黎元洪只是(shì )众多部落(luò )人当中(zhōng )其中一个普通的(de )人员。