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建立学校跟(gēn )建造寺庙(miào )一样，只(zhī )需要(yào )足够(gòu )的资源就能够从系统中兑(duì )换出相应(yīng )的建筑物(wù )。

电花、火花在空(kōng )中飞舞，仿佛在开烟花盛(shèng )宴一般，显得格外(wài )美丽(lì )。

任(rèn )务说明：种族的强大需要(yào )种族个体(tǐ )的强大，快点(diǎn )在你(nǐ )的种族中(zhōng )普及战斗技能，达到全民(mín )皆兵，未(wèi )来在向你(nǐ )招手。

先(xiān )不管专业技能方面，他发(fā )现那些普(pǔ )通技能的(de )分类(lèi )，不(bú )正是前世他所学习的那些(xiē )？

在系统(tǒng )界面中，有一个位(wèi )置可以显(xiǎn )示陈天豪目前所拥有的各(gè )项资源。

同样一声(shēng )大喝(hē )闪电(diàn )链，同样从能量核心处迸(bèng )发出一股(gǔ )能量，在(zài )体内(nèi )经过(guò )一系列的(de )转换之后，从陈天豪的右(yòu )手迸发出(chū )来。

现在(zài )呈现在陈(chén )天豪眼前的基础学科，都(dōu )是不超过(guò )他的理解(jiě )范围(wéi )的东(dōng )西。

陈玲一考完，就马上奔向实验(yàn )室，显然(rán )实验室里(lǐ )面的各种(zhǒng )实验，对她更感兴趣。

又(yòu )用了其他(tā )材料做试(shì )验，像石(shí )器、铁器之类的物体，虽(suī )没有融化(huà )，但也很(hěn )好阻(zǔ )止住(zhù )。

看来系(xì )统也解锁了这种模式，他(tā )早就想拥(yōng )有其他技(jì )能了(le )，电(diàn )球攻击是他想到的，唯一(yī )一个简单(dān )的技能，不是(shì )他不(bú )想一些华丽的技能，只是他心有余(yú )而力不足(zú )，后来又(yòu )一直关注(zhù )着其他事情。