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最后还是陈(chén )天豪想(xiǎng )了个办法，分(fèn )开成年人与未(wèi )成年人的课(kè )程(chéng )。

众人的膜拜(bài )产生的信仰力(lì )，第一时间被(bèi )寺庙中(zhōng )的雕像所吸收(shōu )。

系统这次很(hěn )友好的给出了(le )技能点的获(huò )得(dé )方式。

一个月(yuè )以来，陈天豪(háo )凭借着一支小(xiǎo )队，把(bǎ )林森部落周围(wéi )零零散散的部(bù )落一扫而光(guāng )，剩余的那些部(bù )落都逃得远远(yuǎn )的。

现在每增(zēng )加一名(míng )族人，陈天豪(háo )的户籍管理系(xì )统中都会相(xiàng )应(yīng )增加，他可以(yǐ )把户籍系统共(gòng )享给机器人教(jiāo )师，机(jī )器人教师可以(yǐ )随时跟进族里(lǐ )面每一个人的(de )详细情况，做(zuò )到同时面对多(duō )人讲课的同时(shí )，还能兼顾到(dào )每一名(míng )学生的学习情(qíng )况。

直到普及(jí )人数达到30000人(rén )的(de )任务要求才停(tíng )了下来。

在机(jī )器人教师介绍(shào )完之后(hòu )，陈天豪就把(bǎ )系统中关于学(xué )校的详细信(xìn )息(xī )共享给林森他(tā )们几个管理层(céng )。