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今天上午考(kǎo )试的是文化(huà )课，陈锋(fēng )对于文(wén )化课毫无兴趣，一个月下来，学(xué )到的基础知(zhī )识，屈指(zhǐ )可数。

陈天豪自然不知(zhī )道两人的心理，他储(chǔ )备能量(liàng )晶石，只(zhī )是因为(wéi )想起前世那些魔(mó )法世界中对(duì )能量晶石(shí )的利用(yòng )，就算知道两人(rén )的心理，他也是(shì )举双手赞同(tóng )。

过了几(jǐ )秒钟，所有测试人员眼(yǎn )前的石头都出现(xiàn )了一个数字(zì )。

陈天豪(háo )看着皱(zhòu )着眉头一脸不高(gāo )兴的陈玲，笑着(zhe )道，你不是(shì )最喜欢研(yán )究吗？那边也有研究室(shì )，你可以去那边(biān )研究，而且(qiě )是与众不(bú )同的研(yán )究。

这也就是机(jī )器人教师的(de )优点之一(yī )，强大(dà )的共享信(xìn )息能力(lì )以及信息处理能(néng )力，普通的(de )教师根本(běn )没法比(bǐ )拟。缺点就是教(jiāo )师人数太少，陈(chén )天豪现在恨(hèn )不得自己(jǐ )能够生(shēng )产这样的机器人(rén )教师，这样就能(néng )够让所有族(zú )人都学上(shàng )。

这些(xiē )建筑物跟木质结(jié )构不一样，这是(shì )一种充满前(qián )世现代化(huà )气息的(de )楼房。

新获得技(jì )能的陈天豪，忍不住(zhù )想要看(kàn )看技能的(de )效果。

不是说数学比语(yǔ )文简单，只(zhī )是相对于(yú )语文的(de )字的认识来讲，数学采用的是前(qián )世阿拉伯数(shù )字，学起(qǐ )来没有(yǒu )语文认字那么复(fù )杂。