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他失望的(de )看着自己眼前(qián )的石头，有点(diǎn )不明白为(wéi )什么平时练(liàn )得好好的技能(néng )，此时此刻却(què )是一点效果都(dōu )没有呢。

下方(fāng )人流涌动，为(wéi )这座城镇(zhèn )增添(tiān )了几分(fèn )热(rè )闹气息。

按(àn )照陈天豪的理(lǐ )解来讲，及格(gé )应该并不算太(tài )难，他还是有(yǒu )信心完成这个(gè )任务的(de )。

同样一声大(dà )喝闪电链，同(tóng )样从能量核心(xīn )处迸发出一股(gǔ )能量，在体内(nèi )经过一系列的(de )转换之后(hòu )，从陈天豪(háo )的右手迸发出(chū )来。

但作为部(bù )落的首席研究(jiū )所所长——陈(chén )一，必然不能(néng )单纯的只(zhī )能完(wán )成指定(dìng )图(tú )纸的任务，在陈一的心中(zhōng )，还记得陈天(tiān )豪曾经说过，要把能量晶石(shí )利用起来(lái )，在(zài )他心中(zhōng )，他一直记得(dé )，现在刚好时(shí )间比较空闲，他又重新向这(zhè )个研究发起了(le )挑战。

陈天豪(háo )知道这十(shí )个人并不是(shì )人，而是系统(tǒng )奖励的十个机(jī )器人教师。

接(jiē )下来的几天可(kě )就苦了那些小(xiǎo )孩子们，原本只需要(yào )学习一会儿，现在确实要花(huā )上大部分时间(jiān )去学习了。

十(shí )栋建筑物并排(pái )建立，学(xué )校周(zhōu )围有石(shí )头(tóu )砌筑而成的(de )围墙，中央则(zé )是一个高达十(shí )米的石门。

当(dāng )所有信息收集(jí )完毕之后，机(jī )器人教师(shī )才会根据各(gè )人的知识能力(lì )分班，集中讲(jiǎng )课。