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电花、火花在(zài )空中飞(fēi )舞(wǔ )，仿佛在开(kāi )烟花盛宴(yàn )一般，显得格外美丽(lì )。

陈天豪(háo )知道这十个(gè )人并不是(shì )人，而是系统奖励的(de )十个机器(qì )人教师。

学(xué )校里面前(qián )面几天的课程，主要(yào )是收集每(měi )人对于各种(zhǒng )基础学科(kē )的掌握(wò )能力，陈天豪(háo )共享给机(jī )器人教师的只有基础(chǔ )信息，而(ér )课程的掌握(wò )还是需要(yào )收集。

但作为部落的(de )首席研(yán )究(jiū )所所长——陈一，必(bì )然不能单纯的只能完(wán )成指定图(tú )纸的任务，在陈一的(de )心中，还记得陈天豪(háo )曾经说过(guò )，要把能量(liàng )晶石利用(yòng )起来，在他心中，他(tā )一直记得(dé )，现在刚好(hǎo )时间比较(jiào )空闲，他又重新向这(zhè )个研究发(fā )起了挑战。

学校里面(miàn )前面几(jǐ )天的课程，主(zhǔ )要是收集(jí )每人对于各种基础学(xué )科的掌(zhǎng )握(wò )能力，陈天(tiān )豪共享给(gěi )机器人教师的只有基(jī )础信息，而课程的掌(zhǎng )握还是需(xū )要收集。

这应该就是(shì )之前所说(shuō )过的办理学(xué )校的那种(zhǒng )传承方式吧？先经过(guò )普通学校(xiào )的教育，然(rán )后再去学(xué )习专业知识。

不是说(shuō )数学比语(yǔ )文简单，只(zhī )是相对于(yú )语文的(de )字的认识来讲(jiǎng )，数学采(cǎi )用的是前世阿拉伯数(shù )字，学(xué )起(qǐ )来没有语文(wén )认字那么(me )复杂。