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特别(bié )是在中间那(nà )高耸入云(yún )的建筑物下(xià )方(fāng )，看过去，满是人头(tóu )。

任务说明(míng )：好的知(zhī )识传承，会(huì )让种族变(biàn )得更加强大，十年树木百年树人，为了种族的(de )未来，加(jiā )油吧！

看来(lái )是(shì )没有触(chù )发到新任务的(de )条件，现在任务栏中(zhōng )，一个为主(zhǔ )线任务，一个是部落(luò )支(zhī )线任务(wù )，一个教育任(rèn )务，一个宗教任务，还有一个显(xiǎn )示未完成(chéng )的任务，但(dàn )却(què )没有任务的要求的建(jiàn )设任务。

完(wán )成了所有(yǒu )研究任务，任务系统(tǒng )中没有更新新(xīn )的任务，但任务链也(yě )同样还存在(zài )。

听到结(jié )束的铃声，陈(chén )锋大呼(hū )一口气，伸手(shǒu )擦了擦额头的汗，这(zhè )场考试对他(tā )而言，简(jiǎn )直是一场煎(jiān )熬(áo )，总算(suàn )熬过去了。

这(zhè )也就是机器人教师的(de )优点之一，强大的共(gòng )享信息能力(lì )以(yǐ )及信息处理能力，普(pǔ )通的教师根(gēn )本没法比(bǐ )拟。缺点就(jiù )是教师人(rén )数太少，陈天(tiān )豪现在恨不得自己能(néng )够生产这样(yàng )的机器人(rén )教师，这样(yàng )就(jiù )能够让(ràng )所有族人都学(xué )上。

在他来这里之前(qián )，很多小孩(hái )都被派往(wǎng )了其他方向(xiàng )去(qù )寻找部(bù )落的踪迹，好(hǎo )几天没有回那边，也(yě )不知道都回(huí )来没有。

在其他生物(wù )没(méi )有强大实力下，这种(zhǒng )简单粗暴的方法倒也(yě )还不错。

这(zhè )几天一直(zhí )在进行这些分(fèn )类，所以陈玲所希望(wàng )的实验，暂(zàn )时无法独(dú )自进行。

陈(chén )天(tiān )豪也是(shì )瞪大了眼睛看(kàn )着陈玲，电流实验，你这跨度也(yě )太大了吧(ba )，他都不知(zhī )道(dào )陈玲什(shí )么时候学习了(le )这些超前的东西，都(dōu )有的，只要(yào )去学校那(nà )里，都有你(nǐ )需(xū )要的工具，就算没有(yǒu )，爸爸给你造。