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不(bú )是说数学比(bǐ )语(yǔ )文简单，只是(shì )相对于语文的字的认(rèn )识来讲，数(shù )学(xué )采用的是前世(shì )阿拉伯数字，学起来没有语文认(rèn )字(zì )那么复杂。

那(nà )人丝毫没有因(yīn )为被打断话，而受到(dào )影响，继续(xù )沉(chén )稳的说道：当(dāng )然可以，请问校长，你需要更改(gǎi )为(wéi )什么名字？

机(jī )器人教师陈诚(chéng )作为教师里面的头领(lǐng )，此次作为(wéi )魔(mó )法测试的讲(jiǎng )解(jiě )人，站在透明(míng )石头旁边。

电系技能(néng )下面的教程(chéng )只(zhī )有孤零零的一(yī )个电球攻击，火系技(jì )能下面则是(shì )一(yī )个火球攻击(jī )。

陈一、陈文两(liǎng )位所长也跟着一起过(guò )来，还有一(yī )些(xiē )之前测试中拥(yōng )有中级技能的人员。

阳光明媚，在(zài )森林深处，一(yī )个木质结构为(wéi )主的城镇屹立此中，在中间更是(shì )有(yǒu )十栋高耸入(rù )云(yún )的高楼，仿佛(fó )是这片区域的守护神(shén )一般。

学校(xiào )目(mù )前一共有十栋(dòng )建筑，每一栋建筑物(wù )都高达四十(shí )米(mǐ )，一旁只有(yǒu )十(shí )米的伐木场，在一旁显得像是一个(gè )小朋友一样(yàng )。

当所有信息收(shōu )集完毕之后，机器人教师才会根(gēn )据(jù )各人的知识(shí )能(néng )力分班，集中(zhōng )讲课。

魔法能量在能(néng )量核心的调(diào )度(dù )下，开始向(xiàng )手(shǒu )中聚集，第一(yī )批测试人员魔法水平(píng )有高有低，但(dàn )每个人都在竭(jié )尽所能，展现自己的(de )最强实力。