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最后一节音乐课(kè )，孟行悠要留在教室(shì )画黑板(bǎn )报的人物草稿，让楚(chǔ )司瑶帮(bāng )忙给老师请了假(jiǎ )。

孟(mèng )行悠为了稳住场子，一个字(zì )也没解释，咬牙沉默(mò )。

吃饭(fàn )完四个人在教室(shì )会和(hé )，商量(liàng )出黑板报的事情(qíng )。

脑(nǎo )筋转了几个弯，孟行(háng )悠火气(qì )散去，心里反而(ér )酸唧(jī )唧的，说不上哪里不对(duì )劲。

孟行悠(yōu )语速太快，以至于楚(chǔ )司瑶看见迟砚出现在(zài )楼梯口(kǒu )，想打断她都没(méi )来得(dé )及。

孟(mèng )行悠收起笑容拧(nǐng )着眉(méi )头, 这回仔仔细细斟酌(zhuó )了措辞(cí ), 确定不会再翻第五次(cì )之后, 才(cái )找到一个切口, 重(chóng )新拾(shí )起话题(tí )：班长，我是不(bú )是吓(xià )到你了？

可是看见孟(mèng )行悠这(zhè )幅干劲十足眼神(shén )放光(guāng )的表情(qíng )，这话突然变得(dé )说不(bú )出口。

上午最后一节课上课(kè )前, 学校在广播里播放(fàng )了一则(zé )紧急通知。

本该(gāi )周一(yī )早上之(zhī )前完成的活，因(yīn )为这(zhè )个临时检查，又提前(qián )了一天(tiān )。

孟行悠不敢说不愿(yuàn )意，因(yīn )为成绩差没有说(shuō )不愿(yuàn )意的资(zī )格。