机器人教师陈诚作(zuò )为教师里(lǐ )面(miàn )的头领,此次作为魔法测试(shì )的讲解人(rén ),站在透(tòu )明(míng )石头旁边。
一座学校凭空在(zài )空(kōng )地面前(qián )出(chū )现,不同于其他建筑物的慢(màn )慢建造,学(xué )校是直接凭空出现。
按照学(xué )校的建筑(zhù )物(wù )来讲,所有的建筑物都变为(wéi )教室,理(lǐ )论(lùn )上是可以容纳更多的人数。
当然,就(jiù )算(suàn )如此,他的知识储备量,也(yě )是远远超(chāo )越(yuè )陈天豪,只不过他无法直接(jiē )用知识去(qù )帮(bāng )助陈天(tiān )豪(háo ),但他可以用迂回的方式,去(qù )帮助陈(chén )天(tiān )豪,陈玲能够学会新的知识(shí ),就是陈(chén )天(tiān )华的一次尝试。
陈天华此次(cì )也跟着陈(chén )天(tiān )豪一起过来林森部落,林森(sēn )部落作为(wéi )新(xīn )的大本营,自然少不了他的(de )坐镇。
玲(líng )儿(ér ),乖,过几天就有了。陈天(tiān )豪抱着陈(chén )玲(líng ),手里拿(ná )了一碗粥喂了过去(qù ),转移话(huà )题(tí )道:来(lái ),喝一口粥。
但作为部落的首(shǒu )席研究所(suǒ )所(suǒ )长——陈一,必然不能单纯(chún )的只能完(wán )成(chéng )指定图纸的任务,在陈一的(de )心中,还(hái )记(jì )得陈天豪曾经说过,要把能(néng )量晶石利(lì )用(yòng )起来,在他心中,他一直记(jì )得,现在(zài )刚(gāng )好时间比较空闲,他又重新(xīn )向这个研(yán )究(jiū )发起了挑(tiāo )战。
完成了所有建(jiàn )设任务之(zhī )后(hòu ),陈天(tiān )豪(háo )原本稀少的积分,又慢慢增(zēng )加了不少(shǎo ),涨到了5000分,不过,他又利用(yòng )这些积分(fèn ),兑换了一些新的建筑物。
众(zhòng )人的膜拜(bài )产(chǎn )生的信仰力,第一时间被寺(sì )庙中的雕(diāo )像(xiàng )所吸收。
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