陈天豪(háo )点了(le )一下电球后面的图标,系(xì )统弹(dàn )出一个提示技(jì )能点(diǎn )不够,请获取足够的技能(néng )点。
学校目前一共有十(shí )栋建筑(zhù ),每(měi )一栋建筑物都(dōu )高达(dá )四十米,一旁只有十米的(de )伐木(mù )场,在一旁显(xiǎn )得像(xiàng )是一个小朋(péng )友一样。
陈天(tiān )豪在(zài )举着雷盾时,并不是毫无(wú )还手(shǒu )之力,他的右(yòu )手仍(réng )然可以施放(fàng )其他技能,雷(léi )盾只(zhī )是用了一部分掌控能力,如果(guǒ )没有打破雷盾(dùn )的防(fáng )御极限,雷盾可以一直举(jǔ )到能(néng )量消耗完毕为止。
在操场(chǎng )上的(de )那些数字,已(yǐ )经被(bèi )他记入档案信息里面。
考(kǎo )试即(jí )将开始的铃声(shēng )响起(qǐ ),第一批考(kǎo )试人员开始进(jìn )入考(kǎo )场。
陈文不是对陈一个人(rén )的挑(tiāo )战,而是学术(shù )上的(de )挑战。
陈天(tiān )豪一直在一旁(páng )观看(kàn ),可是他没发现这些数字(zì )是怎(zěn )么计算的,如(rú )果是(shì )按照蓄力强度来讲,第一(yī )个测(cè )试人员的数字比大(dà )部分人(rén )员的(de )都要高。
陈天(tiān )豪解(jiě )锁了新的技能之后,机器(qì )人都(dōu )可以传授给学(xué )生。
陈天豪暗自(zì )想着,这种学(xué )习方(fāng )式不就跟以前的读书差不(bú )多?虽然前世的教(jiāo )育一(yī )直被人贬低(dī ),但对于部落(luò )来说(shuō ),不失为一种学习手段。总不(bú )能每一次都是(shì )用积(jī )分向系统学习吧。
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