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霍修厉也不知道(dào )为什么一个(gè )宿舍住着，情商的两极分(fèn )化为什么会(huì )这么大。

孟行悠接过来，这种事她早(zǎo )就干习惯了，觉得问题不(bú )大，只是看(kàn )迟砚抵触成这样，觉得挺(tǐng )有意思，顺(shùn )嘴一问： 你刚刚怎么喂的(de )？

这是去年(nián )高考的作文题(tí )。迟砚狐疑(yí )地盯着她，你这么有自信(xìn )，背过范文(wén )？

全班同学笑到不行，许(xǔ )先生一拍讲(jiǎng )台，火气更大：孟行悠，你给我站起(qǐ )来！

孟行悠喝了两口放在(zài )一边，还是(shì )挤不出一个笑来：我又不(bú )是三岁小孩(hái )，我不爱吃奶糖。

迟砚听(tīng )出她是想避(bì )嫌，没有阻止，想了想让(ràng )她待着，对(duì )驾驶座的司机(jī )说：王叔，送她到校门口，我先下。

孟行悠摸摸(mō )头发，故作轻描淡写地说(shuō )了句：没事(shì )，你们写作文速度挺快的(de )。

孟行悠偷(tōu )偷抬起头，看了眼四周，让她震惊的(de )是，就连后桌的学渣二人(rén )组都在动笔(bǐ )唰唰唰地写，跟如有神助(zhù )似的，一个(gè )个都是大文豪。

看把她给(gěi )能的，仔细(xì )一读就理解了(le )出题老师的(de )精髓。

给你(nǐ )买的。迟砚坐(zuò )下来，从衣(yī )兜里掏出一包奶糖，也递(dì )过去，这也(yě )是你的。