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迟砚跟(gēn )六班的老同学说了回见，注意(yì )到孟行悠还没出来，抬布(bù )走进二班的教室，看(kàn )见孟(mèng )行悠拿着粉笔在黑板(bǎn )上讲(jiǎng )题的样子，怔愣在原地。

一直都知道她理科很厉害(hài )，可是从这种视角，观察(chá )她在自己擅长的领域侃侃(kǎn )而谈还是第一次。

迟砚随(suí )便拉开一张椅子，反过来(lái )跨坐，右手手腕搭在椅背(bèi )上，两条长腿曲着，目不(bú )转睛(jīng )地看着孟行悠，徒生(shēng )出一(yī )种骄傲感来。

迟砚看(kàn )着孟(mèng )行悠，挑眉反问：还(hái )满意(yì )我的学习成果吗？

迟砚偏(piān )过头，低头压上去，两唇(chún )相贴的一瞬间，他感受怀(huái )中的人浑身僵住。

最后一(yī )个音符结束，节奏恢复平(píng )静，一束光从孟行悠的头(tóu )顶打下来。

可惜最后一节(jiē )是出(chū )了名喜欢拖堂的生物(wù )老师(shī )，一班放得早，迟砚(yàn )在走(zǒu )廊外面等孟行悠。碰(pèng )见不(bú )少以前六班的老同学(xué )，看(kàn )见他转学回来，都很惊讶(yà )。

孟行悠顾不上回教室，一脚跨进办公室，抬眼的(de )一瞬间，跟迟砚看过来的(de )视线撞上，她错愕得不敢(gǎn )相信自己的眼睛。