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贡献值就(jiù )是如此(cǐ )产生，每个人完成自己的工(gōng )作，系(xì )统都会有记录。

学校(xiào )的第一(yī )场测试(shì )，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也在(zài )里面。

在人少的时候(hòu )，可以(yǐ )采取大(dà )统一的调度，但在人(rén )越来越(yuè )多的时(shí )候，这种调度(dù )会变得(dé )困难许(xǔ )多。

部落中心的墙壁(bì )上放着(zhe )一个大(dà )屏幕，上面有各种各(gè )样的屋(wū )子，及其价格，每个(gè )人可以(yǐ )根据自(zì )己的需求，寻找部落(luò )中心的(de )工作人员兑换。

当他(tā )看见自(zì )己的孩(hái )子释放出电球的时候(hòu )，他激(jī )动得哭(kū )了。

经过他的(de )努力工(gōng )作，他(tā )用贡献换取了一套小(xiǎo )木屋，告别了(le )潮湿黑暗的山洞，住(zhù )上了明(míng )亮的木屋。