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这样几番交流(liú )下来，韩琴明(míng )显有些急了，看(kàn )了庄依波一眼(yǎn )后道：你这孩子(zǐ )，呆头呆脑的(de )，吃东西也只(zhī )顾(gù )自己。也不看(kàn )看望津喜欢吃(chī )什(shí )么，这里谁能(néng )有你了解他的(de )口味？也不知多(duō )照顾着点？

待(dài )到琴声再度响起(qǐ )，他的手指再(zài )次随着韵律震动(dòng )起来，才算是(shì )恢复正常。

他不(bú )在。庄依波低(dī )低回答了一句，我要去上课。

晚饭吃得差不多(duō )的时候，韩琴(qín )借着洗手的机(jī )会(huì )将庄依波拉到(dào )了旁边。

事实(shí )上(shàng )，从他这几天(tiān )的体验来看，只(zhī )要有庄依波的(de )琴声在，申望(wàng )津的心情就是好(hǎo )的——

好一会(huì )儿，庄依波才缓(huǎn )过神来一般，转头看向她道：你刚才说什么(me )？