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周老师走后(hòu )，班上的说(shuō )话声越来越(yuè )大，孟行悠(yōu )听得心烦，她合上书，转头(tóu )看迟砚。

孟(mèng )行悠头疼，退让(ràng )一步：我可(kě )以陪你(nǐ )去打水，你回宿舍洗？

他们(men )那个宿管是(shì )五中的老人(rén )，工(gōng )作二十(shí )多年了，贺(hè )勤一个刚转正第一次带班的(de )新老师，有(yǒu )时候还真不(bú )如一(yī )个宿管(guǎn )说话有分量(liàng )，昨晚要碰上一个不好说话(huà )的班主任，他们怕是已(yǐ )经背(bèi )上了处(chù )分。

孟行悠(yōu )从衣柜里把明天(tiān )要穿的t恤拿(ná )出来，路过(guò )施翘(qiào )身边时(shí )，笑(xiào )意冷下(xià )去：女孩子家家的，可爱一(yī )点才招人喜(xǐ )欢，你说呢(ne )？

孟(mèng )行悠收(shōu )回自己的手(shǒu )，翻了个白眼，冷哼一声，回到自己的(de )活动范围，拿着(zhe )笔芯在(zài )草稿上练习(xí )写大名。

有意思(sī )，我乐意，你管不着。施翘冷哼一(yī )声，傲慢不(bú )减，转身离开。

孟行悠再一(yī )次感受到了(le )迟砚在生活(huó )细节(jiē )上面的(de )讲究，不愧(kuì )是坐着阿斯顿马丁来学校的(de )精致公子哥(gē )。

迟砚垂眸(móu )：你(nǐ )这小胳(gē )膊细腿需要(yào )什么心理准备。