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系统没有绝(jué )掉陈天豪的希望，在(zài )完成教育任务的同时(shí )，还是有机会奖励(lì )机(jī )器人(rén )教师的。

林森(sēn )只(zhī )是派(pài )了一些人作为(wéi )工作人员辅助陈诚，毕竟机器人教师只(zhī )有(yǒu )十名，再让他们干(gàn )一(yī )些无(wú )关紧要的活，那简直(zhí )是浪费时间，所以林森派了一些人(rén )来协助教师。

陈天(tiān )豪(háo )伸出(chū )左手，大喝一(yī )声(shēng )雷盾(dùn )，随着他的喝(hē )声，他感觉到一股能(néng )量自能量核心迸发而(ér )出，经过一定的通(tōng )道(dào )之后(hòu )，在他的左手(shǒu )前方快(kuài )速形成一个中(zhōng )世纪的盾牌大小，全(quán )由蓝色能量组成，上(shàng )面火花四射，仿佛(fó )要(yào )吞噬(shì )周围的一切。

建造能够容纳5000人学习(xí )的学校，所需要的资(zī )源多了很多。

可惜(xī )这(zhè )些美(měi )丽的魔法，在(zài )接(jiē )触到(dào )中间的石头之(zhī )后，宛如火星遇到了(le )河水一般，一下子被(bèi )浇灭，消失在空气(qì )中(zhōng )。

雷(léi )盾：将雷系能(néng )量形成(chéng )一个护盾，保(bǎo )护自己。

又用了其他(tā )材料做试验，像石(shí )器(qì )、铁器之类的物体(tǐ )，虽没(méi )有融化，但也(yě )很好阻止住。

而陈锋(fēng )那边，拿到试卷之后(hòu )，也是小心的写上(shàng )自(zì )己的(de )名字。

闪电链(liàn )：将雷(léi )系能量形成一(yī )道闪电链条，会对多(duō )个敌人造成伤害，首(shǒu )个目标造成全额伤(shāng )害(hài )，后(hòu )续敌人伤害相(xiàng )应降低(dī )。

一个月，陈(chén )天豪的人数、领地都(dōu )得到了极大的扩张(zhāng )，而学(xué )校的测试也即(jí )将(jiāng )开始(shǐ )。