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学校(xiào )的第一场测试，黎元洪的一个孩(hái )子，也在里面。

在人少的时候，可以(yǐ )采取大统一(yī )的调(diào )度，但在人(rén )越来(lái )越多的时候(hòu )，这(zhè )种调度会变得困(kùn )难许多。

贡献值(zhí )就是如此产生，每个人完成自己(jǐ )的工作，系统都(dōu )会有(yǒu )记录。

贡献(xiàn )值就(jiù )是如此产生(shēng )，每(měi )个人完成自(zì )己的(de )工作，系统都会(huì )有记录。

当他看(kàn )见自己的孩子释(shì )放出电球的时候(hòu )，他激动得哭了(le )。

但他一点都没(méi )有伤(shāng )心，因为他(tā )知道(dào )，只有努力(lì )工作(zuò )，就会得到(dào )相应(yīng )的报酬。

学校的(de )第一场测试，黎(lí )元洪的一个孩子(zǐ )，也在里面。

他(tā )自己也有轮流的(de )机会(huì )，进入学校(xiào )里面(miàn )学习魔法技(jì )能跟(gēn )专业知识，可能(néng )是年龄大了，魔(mó )法技能他一直没(méi )有学会。

部落中(zhōng )心的墙壁上放着(zhe )一个大屏幕，上(shàng )面有各种各样的(de )屋子(zǐ )，及其价格(gé )，每(měi )个人可以根(gēn )据自(zì )己的需求，寻找(zhǎo )部落中心的工作(zuò )人员兑换。