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苏淮是早就已经自学(xué )到(dào )大(dà )二(èr )的(de )课(kè )程了，所以高二的知识对他来讲再简单不过，就算上课不(bú )听(tīng )老(lǎo )师(shī )都(dōu )不(bú )会(huì )说什么，但苏淮还是一个好学生，这也是他为什么是特优(yōu )生(shēng )的(de )原(yuán )因(yīn )。

宁萌笑着给各位老师说这话，慢慢走到了英语老师的位子，看(kàn )着(zhe )书(shū )上(shàng )已(yǐ )经分成两摞的作业，她卷起袖子准备抱。

1班的同学第一次觉(jiào )得(dé )这(zhè )个(gè )大(dà )课(kè )间休息时间无比的长，因为他们都感受到了一阵莫名的威压(yā )，压(yā )得(dé )他(tā )们(men )不敢大声说话和打闹。

宁萌努力地理解了一下这句话，因(yīn )为(wéi )在(zài )她(tā )的(de )心(xīn )目中，她从来就不是缠着苏淮，而是在追求苏淮的道路上一(yī )直(zhí )坚(jiān )持(chí )。

但(dàn )凡事总有例外，比如某个很开心的女生就在走廊上拍拍苏淮(huái )的(de )肩(jiān )膀(bǎng )：苏(sū )淮，下个星期就月考了，我好激动啊。

她小跑出去追上苏淮(huái )，还(hái )好(hǎo )苏(sū )淮(huái )长得高，这本子堆起来也只到他胸的位置，要是宁萌一个(gè )人(rén )抱(bào )这(zhè )么(me )多(duō )，绝对是本子比人还高。

离他不远的一个男同学徐今越是个(gè )比(bǐ )较(jiào )认(rèn )真(zhēn )学(xué )习的人，他经常都会来向苏淮求助学习上的问题，等到选择(zé )题(tí )差(chà )不(bú )多(duō )做(zuò )完了，他寻思着来找苏淮对一下答案。