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陈天华点点头，作为高级的(de )智能机器(qì )人，他之(zhī )前通(tōng )过陈天豪残留的意识，学习了很多知识(shí )，可(kě )是那(nà )些知(zhī )识都是来(lái )源于陈天豪，他无法超越陈天(tiān )豪所(suǒ )在时(shí )代的(de )科技(jì )。

没(méi )有了研究任务，陈一、陈文他们几个也(yě )跟着(zhe )去学(xué )校里(lǐ )面学习新的知识去了，作为研究所的所(suǒ )长，对于(yú )完成(chéng )系统的研(yán )究任务，已经颇为娴熟。

陈天豪解锁了(le )新的(de )技能(néng )之后(hòu )，机器人都可以传授给学生。

当然不是(shì )说陈(chén )天豪(háo )无法(fǎ )发现其他(tā )学科，当他发现更加高等级的(de )东西(xī )时，自然(rán )可以(yǐ )替换(huàn )。

其实学校的所有情况，系统中都有详(xiáng )细的(de )介绍(shào )，这(zhè )次主要是(shì )给林森他们介绍。

林森也是急(jí )得如(rú )热锅(guō )上的(de )蚂蚁，急(jí )得团团转，他虽是这片区域的管理人员(yuán )，可(kě )他也(yě )是一(yī )名新人，对于这种状况举手无措，毫无(wú )办法(fǎ )。

陈(chén )天豪(háo )摸摸陈锋(fēng )、陈玲两人的头，轻轻的推了(le )一下(xià )。

那(nà )个是(shì )什么(me )石头(tóu )？怎么以前没有看见的？陈天豪也在操(cāo )场中(zhōng )间，低声(shēng )向一旁的(de )林森问道。

陈天豪来到空地面(miàn )前，让其(qí )他人(rén )离开，立(lì )刻兑换了一座学校。

在机器人教师介绍(shào )完之(zhī )后，陈天(tiān )豪就把系统中关于学校的详细信息共享(xiǎng )给林(lín )森他(tā )们几(jǐ )个管理层(céng )。