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比起(qǐ )战斗机(jī )能孤零零(líng )的几(jǐ )个，文(wén )化技能多了好多技能(néng )。

但作为部落的首席(xí )研究所所长——陈一(yī )，必然不能单纯(chún )的只(zhī )能完成(chéng )指定图纸(zhǐ )的任(rèn )务，在(zài )陈一的心(xīn )中，还记得(dé )陈天豪曾经说过，要(yào )把能量晶石利用起来(lái )，在他心中，他一直(zhí )记得，现在刚好(hǎo )时间(jiān )比较空闲，他又(yòu )重新(xīn )向这个(gè )研究发起(qǐ )了挑(tiāo )战。

刚(gāng )刚陈天豪(háo )还在(zài )想，建(jiàn )立学校之后，怎么样(yàng )解决教师问题，毕竟(jìng )他前世只是一个普通(tōng )人，即使是以他(tā )那时(shí )的学科(kē )为基础，他也(yě )无法解(jiě )释那么多(duō )理论(lùn )知识。

陈天豪点了一下电球(qiú )后面的图标，系统弹(dàn )出一个提示技能点不(bú )够，请获取足够(gòu )的技(jì )能点。

陈天豪伸(shēn )出左(zuǒ )手，大(dà )喝一声雷(léi )盾，随着他(tā )的喝声，他感觉到一(yī )股能量自能量核心迸(bèng )发而出，经过一定的(de )通道之后，在他的左(zuǒ )手前方快速形成(chéng )一个(gè )中世纪(jì )的盾牌大(dà )小，全由蓝(lán )色能量组(zǔ )成，上面火(huǒ )花四射，仿佛要吞噬(shì )周围的一切。

可以通(tōng )过完成教育任务来获(huò )得相应的技能点(diǎn )。

放(fàng )轻松一点，按照(zhào )你平(píng )时学习(xí )的内容填(tián )写就(jiù )可以了(le )。陈天豪拍着陈锋的(de )肩膀安慰道。

5000人的学(xué )生人数，还是比较好(hǎo )解决的，重点是后面(miàn )的测试，需要有(yǒu )60%的人(rén )达到及(jí )格状态。