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事故的发生，没(méi )有阻止人们(men )对学校里面知识的(de )渴望，特别是力量的渴望。

既(jì )然不动手不行，那(nà )么就打了，正好可以让陈天豪(háo )试验一下各种魔法技能的威力(lì )。

任务要求：建立(lì )一座容纳5000人(rén )学习的学校。

雷盾(dùn )：将雷系能量形成一个护盾，保护自己。

他失望(wàng )的看着自己眼前的石头，有点(diǎn )不明白为什么平时(shí )练得好好的(de )技能，此时此刻却(què )是一点效果都没有呢。

建立学(xué )校之后，系统默认(rèn )陈天豪为这(zhè )所学校的校长，当(dāng )然陈天豪也可以指定其他人作(zuò )为校长。

没有了研(yán )究任务，陈(chén )一、陈文他们几个(gè )也跟着去学校里面学习新的知(zhī )识去了，作为研究(jiū )所的所长，对于完成系统的研(yán )究任务，已经颇为(wéi )娴熟。

同样(yàng )一声大喝闪电链，同样从能量核心处迸发出一股(gǔ )能量，在体内经过(guò )一系列的转(zhuǎn )换之后，从陈天豪(háo )的右手迸发出来。

最后还是陈(chén )天豪想了个办法，分开成年人与未成年人的课程(chéng )。