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陈天豪摸摸陈(chén )锋、陈玲两(liǎng )人的头(tóu )，轻轻(qīng )的推了一下(xià )。

不过好在，陈天豪也知道(dào )欲速则不达(dá )，学习(xí )还需要(yào )劳逸结合，根据前世上学(xué )经验，给他(tā )们划分时间。

这些人(rén )员都是(shì )重要的储备(bèi )，随着越来越(yuè )大的部落，所需的人员会(huì )逐渐增多。

又(yòu )用了其他材(cái )料做试验，像(xiàng )石器、铁器(qì )之类的物体，虽没有融化，但也很好阻(zǔ )止住。

金勇本(běn )就不太喜欢(huān )文化知识，他(tā )更喜欢那种猛(měng )烈的战斗，在学校(xiào )初步掌(zhǎng )握几个魔法(fǎ )技能后，就跟(gēn )着陈天豪出去外面撒野去(qù )了。

比(bǐ )起陈锋(fēng )，学霸陈玲(líng )就显得异常高(gāo )兴，基础学(xué )科达到高中水(shuǐ )平的人，正是(shì )陈玲这种学(xué )霸，文化课在(zài )陈玲手中，是手到擒来，她完全不担心(xīn )接下来的测(cè )试，她(tā )更在乎(hū )的是测试完(wán )之后的试验。

文化模块分为(wéi )两种教程：职业技(jì )能和普(pǔ )通知识。

他(tā )都不知道陈玲(líng )为什么那么喜欢研究东西(xī )，对此(cǐ )，他只(zhī )能用研究来(lái )吸引她的注意(yì )力。

雷盾的(de )效果就如此惊(jīng )人了，这让陈(chén )天豪更加期(qī )待闪电链的效(xiào )果了。

其实(shí )并不是他的闪(shǎn )电链没有效果(guǒ )，而是闪电(diàn )链的能(néng )量全部(bù )被他眼前的(de )石头所吸收。