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建造能(néng )够容纳(nà )5000人学(xué )习的学校，所需(xū )要的资(zī )源多(duō )了很多。

过了几(jǐ )秒钟，所有测试人员眼前的(de )石头都(dōu )出现了一个数字。

陈(chén )诚作为(wéi )一个机器人，身上自(zì )带喇叭(bā )功能，声音不大，却(què )让周围(wéi )的考试人员都能听得(dé )清清楚(chǔ )楚。

不是说数学比语(yǔ )文简单(dān )，只是(shì )相对于语文的(de )字的认(rèn )识来讲(jiǎng )，数学采用的(de )是前世(shì )阿拉伯(bó )数字(zì )，学起来没有语(yǔ )文认字(zì )那么(me )复杂。

机器人教(jiāo )师陈诚(chéng )作为教师里面的头领(lǐng )，此次(cì )作为魔法测试的讲解(jiě )人，站(zhàn )在透明石头旁边。

陈(chén )玲瞪大(dà )了眼睛，兴奋的说道(dào )：我要(yào )做电流实验，这是我(wǒ )新学到(dào )的东西，研究所里面(miàn )都没有(yǒu )这种工(gōng )具。

陈玲一改(gǎi )之前死(sǐ )都不想(xiǎng )去学校的态度(dù )，变得(dé )迫不及(jí )待的(de )想去学校。

机器(qì )人教师(shī )陈诚作为教师里面的(de )头领，此次作为魔法测试的(de )讲解人(rén )，站在透明石头旁边(biān )。

魔法(fǎ )能量在能量核心的调(diào )度下，开始向手中聚集，第(dì )一批测(cè )试人员魔法水平有高(gāo )有低，但每个(gè )人都在竭尽所(suǒ )能，展(zhǎn )现自己(jǐ )的最强实力。