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并(bìng )且也不是单纯的文化(huà )课，还有(yǒu )那些魔法(fǎ )技能的学习，基本(běn )上(shàng )是对半开(kāi )。

林森也(yě )是急得如热锅上的(de )蚂蚁，急得(dé )团团转，他虽是这片区域的(de )管理人员，可他也是(shì )一名新人(rén )，对于这(zhè )种状况举手(shǒu )无措，毫(háo )无办法。

不过他知(zhī )道陈天华也(yě )属于机器(qì )人，对此(cǐ )也就释然了，还有什(shí )么是系统(tǒng )做不到的(de )事情。

在基础学科(kē )学(xué )习当中，其中语文(wén )最为困难，数学最(zuì )为(wéi )快捷。

看(kàn )见陈玲高(gāo )兴起来，陈天豪也(yě )跟着开心了(le )起来。

任(rèn )务说明：种族的强(qiáng )大需要种族(zú )个体的强(qiáng )大，快点(diǎn )在你的种(zhǒng )族中普及战(zhàn )斗技能，达到全民(mín )皆兵，未来在向你招(zhāo )手。

相对(duì )于闪电链(liàn )，火海给围观群众的(de )感觉更加(jiā )深刻，由(yóu )此又产生了不少信(xìn )仰(yǎng )力。

金勇(yǒng )本就不太(tài )喜欢文化知识，他(tā )更喜欢那种(zhǒng )猛烈的战(zhàn )斗，在学校初步掌(zhǎng )握几个魔法(fǎ )技能后，就跟着陈天豪出去(qù )外面撒野去(qù )了。

说是(shì )没有雷球(qiú )的攻击效(xiào )果大，但如(rú )果按照相(xiàng )同能量来(lái )讲，闪电链的效果绝(jué )对是更胜(shèng )一筹。